Tayca | Cümle Kalıpları - Bilimsel | Kapanış

Kapanış - Özetleme

Ni komencis ĉi paperon kun...
เราเปิดรายงานโดยการเขียนว่า...
Tezin bir özetine başlarken kullanılır
La antaŭa diskuto provis...
การอภิปรายก่อนหน้านี้นั้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อ...
Tezde neyi amaçladığını açıklarken kullanılır
La hipotezoj estis testitaj kun datumoj, ke kovras...
สมมติฐานได้ถูกตรวจสอบด้วยการครอบคลุมข้อมูล...
Kullanılan veriyi açıklarken ve bu verinin argümanlara ne şekilde yardımcı olduğunu belirtirken kullanılır
Por resumi…
สรุปทั้งหมด...
Tezde neye ulaşmak istediğinizi açıklayan genel bir açılış olarak kullanılır
En resumo,...
โดยสรุป...
Tezde neye ulaşmak istediğinizi açıklayan genel bir açılış olarak kullanılır

Kapanış - Sonuçlandırma

Ni sentas, ke nia studo plifortigas akademian komprenon de la faktoroj...
เรารู้สึกว่าการเรียนของเราได้พัฒนาความเข้าใจทางด้านวิชาการของปัจจัยต่างๆ...
Tez hakkında genel bir fikir verirken ve tezin ana fikrini açıklarken kullanılır
Entute...
ทั้งหมด...
Tezin genel bir değerlendirmesini verirken kullanılır
Ĝenerale...
โดยภาพรวมแล้ว...
Tezin genel bir değerlendirmesini verirken kullanılır
...kondukas nin al la konkludo, ke...
...นำเราไปสู่บทสรุปที่ว่า...
Sağlam argümanlar ile desteklenen belli bir sonuç verirken kullanılır
La argumentoj donitaj supre pruvas, ke...
ข้อถกเถียงด้านบนพิสูจน์ได้ว่า...
Sağlam argümanlar ile desteklenen belli bir sonucu verirken kullanılır
Ni povas vidi, ke...
เราสามารถเห็นได้ว่า...
Sağlam argümanlar ile desteklenen belli bir sonucu verirken kullanılır
Ĉiuj kondukas al la fakto ke...
ประเด็นทั้งหมดเหล่านี้ชี้ให้เห็นข้อเท็จจริงที่ว่า...
Sağlam argümanlar ile desteklenen belli bir sonucu verirken kullanılır
Kompreni... povas helpi malkaŝi...
การเข้าใจ...สามารถช่วยคุณเปิดเผย...
Sonucunuzu daha derinden destekleyen bir kanıt gösterirken kullanılır
Entute...
โดยสมดุลแล้ว...
Buluşlarınızın tarafsız bir değerlendirmesini sunarken kullanılır
Kelkaj limigoj de nia studo kaj areoj por estonta esplorado devus esti nomata...
การจำกัดสายอาชีพการเรียนสำหรับการวิจัยในอนาคตจะถูกกล่าวถึง...
Tezle ilgili sınırlayıcı faktörlerin hepsini kabullendikten sonra gelir
Tiel, nia tezo estas, ke estas nombro de faktoroj, ke...
ดังนั้น วิทยานิพนธ์ของเรานั้นมีปัจจัยที่...
Kesin bir sonuç verirken kullanılır
Klare, iuj de propozicioj, ke ni proponis ne estas tute solaj...
อย่างชัดเจนแล้ว เงื่อนไขบางประการที่เราได้นำเสนอนั้นไม่ได้ไม่เหมือนใครเสมอไป...
Başkalarından alınan fikirlerin doğruluğunu kabullenirken
Tamen, ni opinias, ke la kontribuo de nia papero ripozas sur tri areoj...
อย่างไรก็ตาม เราได้รับผลงานทั้งหมดในทั้งหมด 3 สาขางาน
Tezin ana fikrini açıklarken kullanılır
Nia studo servas kiel fenestro al kompreno de la procezo...
การเรียนรู้ของเรานั้นเปรียบเสมือนเป็นหน้าต่างเพื่อให้เราเข้าใจได้ถึงกระบวนการการเข้าใจ
Tezin neyi açıklamayı hedeflediğini belirtirken